اختلالات افسردگی – افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی – پرشین مقاله

اختلالات افسردگی – افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی – پرشین مقاله
نوع فایل
حجم فایل
نویسنده
تاریخ انتشار
۲۲ فروردین ۱۳۹۹
تعداد بازدید
178 بازدید
14900 تومان

در انبار موجود نمی باشد

  خرید این محصول

اختلالات افسردگی

اختلالات افسردگی در عصر حاضر انسان به واسطه حاکمیت ماشینیزم و توسعه غوم آسای صنعت و تکنولوژی با دستهای خود ، خویشتن را مقهور تکنولوژی کرده است . از طرفی رشد بی رویه جمعیت و پیچیده تر شدن روابط انسانی ، منجر به از خود بیگانگی و افزایش اختلالات روانی و مشکلات رفتاری شده است . در نتیجه در جستجو برای شناخت واقعی خویش بیش از هر زمان دیگر برای انسان اجتناب ناپذیر شده است، تا در این رهگذر بتواند

این تحقیق دانشجویی افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی مشتمل بر ۱۳۷ صفحه است، برای دیدن فهرست مطالب مقاله و جزئیات آن به اطلاعات اضافی زیر مراجعه فرمایید.

مقاله داشجویی

فهرست مطالب

چکیده ۴

مقدمه: ۵

بیان مسئله: ۹

اهمیت و فایده تحقیق: ۱۲

اهمیت وکاربرد تحقیق: ۱۴

فرضیه پژوهش… ۱۷

سؤال پژوهش… ۱۷

متغیرهای پژوهش… ۱۸

تعاریف واژهها و اصطلاحات.. ۱۸

ادبیات پژوهش… ۲۰

نظریههای مربوط به افسردگی.. ۲۰

فصل دوم  بخش دوم. ۳۲

نظریه خویشتن داری.. ۳۴

افسردگی و تقویت مثبت.. ۳۷

افسردگی و رفتار بین فردی.. ۳۸

مقابله یا رویارویی چیست؟. ۳۹

پیشرفت تحقیقات.. ۴۰

از استرس تا مقابله. ۴۱

تغییر تعاریف مقابله. ۴۳

تئوری مقابله لازاروس… ۴۴

تئوری مقابله لازاروس… ۴۶

فصل دوم. ۴۷

بخش سوم. ۴۷

بخش دوم ( نابینایی ) ۴۷

بخش اول : ( نابینایی ) ۴۷

تعریف، طبقه بندی و علت شناسی نابینایی.. ۴۷

برآورد درصد شیوع. ۵۲

علل معلولیت بینایی.. ۵۳

سایر اختلال های چشم. ۵۶

رشد شناختی نابینایان. ۵۹

جهت یابی و تحرک نابینایان: ۶۳

آثار روانی مبتلایان به اختلالات بینایی.. ۶۶

سازگاری اجتماعی نابینایان. ۷۰

رشد کلامی کودکان نابینا ۷۳

پیشرفت تحصیلی درکودکان نابینا ۷۷

برخورد والدین و اعضای خانواده و فرد نابینا ۷۸

احساس گناه : ۸۲

ناکامی : ۸۳

حمایت افراطی : ۸۳

اندوه : ۸۴

تنهایی: ۸۴

بخش دوم: مروری بر پژوهش های انجام شده مربوط به موضوع پژوهش… ۸۵

تحقیقات انجام شده در خارج از ایران. ۸۵

تحقیقات انجام شده در ایران. ۸۶

فصل سوم. ۹۰

روش پژوهش… ۹۰

مقدمه : ۹۰

نمونه پژوهش : ۹۰

روش نمونه گیری : ۹۱

ابزار اندازهگیری پژوهش : ۹۲

روایی و اعتبار آزمون : ۹۴

روش اجرا: ۹۵

روش تجزیه و تحلیل دادهها ۹۵

فصل چهارم. ۹۶

تجزیه و تحلیل  داده های پژوهش… ۹۶

مقدمه : ۹۶

نتیجه گیری: : ۱۱۱

محدودیت های پژوهش : ۱۱۵

پیشنهادهای پژوهش : ۱۱۶

منابع فارسی : ۱۱۷

[purchase_link id=”42820″ style=”button” color=”red” text=”سفارش و دانلود”]

.

مقاله افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی از پرشین مقاله

خلاصه ای کوتاه از مقاله افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی را در زیر می توانید ببینید.

چکیده

موضوع این پژوهش بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی دانش­آموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۸۵ – ۱۳۸۴ است .در این تحقیق، محقق به منظور رسیدن به هدف شناخت و درک هرچه بیشتر تفاوتها در میان مادران دانش آموزان دارای نارسایی بینایی و مادران دانش­آموزان عادی مورد بررسی قرار داده که هر دو گروه شامل ۳۰ نفر آزمودنی بوده است . اختلالات افسردگی

مقدمه:

در عصر حاضر انسان به واسطه حاکمیت ماشینیزم و توسعه غوم آسای صنعت و تکنولوژی با دستهای خود ، خویشتن را مقهور تکنولوژی کرده است . از طرفی رشد بی رویه جمعیت و پیچیده تر شدن روابط انسانی ، منجر به از خود بیگانگی و افزایش اختلالات روانی و مشکلات رفتاری شده است . در نتیجه در جستجو برای شناخت واقعی خویش بیش از هر زمان دیگر برای انسان اجتناب ناپذیر شده است، اختلالات افسردگی

بیان مسئله:

اختلالات افسردگی افسردگی به مجموعه علائمی گفته می­شود که رفتارهای کلامی و غیرکلامی انسان اساس شرایط محیطی با برخی تغییرات فیزیولوژیک منعکس می گردد، بنابر این باید گفت که افسردگی ضعیف و زودگذر و با علائم اندک رو به زوال، از حالات عاطفی انسان است و افسردگی زمان دار با علائمی فزاینده اختلال عاطفی شمرده می شود.

تعریف علمی افسردگی

اهمیت و فایده تحقیق:

همه افراد برای اینکه یک زندگی عادی و بدون دغدغه به همراه آرامش را داشته باشند باید از سلامت روحی و روانی برخوردار باشند در غیراینصورت هیچگاه احساس رضایت و خشنودی را از زندگی خود نخواهد داشت. افسردگی هم از جمله مسائل روحی و روانی است که باید مورد توجه قرار گیرد. اختلالات افسردگی

اختلالات دوقطبی

اهمیت وکاربرد تحقیق:

۱ – با انتخاب موضوعی که محقق در نظر گرفته است با استفاده از ابزارهای علمی به بررسی سیستماتیک و عینی آن می پردازد

۲ – با بررسی اختلالی به نام افسردگی در مورد مادران می توان به درجات شدت و شیوع آن در جامعه پی برد .

۳ – آنچه مسلم است در هر کار تحقیقی و پژوهشی در انتهای یک سری مسائل و عللی که باعث بروز مشکل ومسأله گردیده است مشخص و آشکار می شود که این امر کمک مؤثری

نظریه­ های مربوط به افسردگی

۱ مدل شناختی افسردگی

مفصل ترین و جامع ترین توجیه شناخت افسردگی توسط بک در سال ۱۹۷۶ مطرح شده است ( مهریار ، ۱۳۷۳ ) .مدل شناختی بک ( بک ، ۱۹۷۶ ،) به طورطرح واره­ای در تصویر ۱ – ۲ نشان داده شده است . در این مدل نظر بر آن است که تجربه در افراد به تشکیل فرضها یا طرح­واره­هایی در باره خویشتن و جهان می انجامد و این فرضها یا طرح­واره­ها ، خود در سازمان بندی ادراک و در کنترل و ارزیابی رفتار مورد استفاده قرار می گیرند( فنل ، ۱۹۸۹ ). اختلالات افسردگی

تاریخچه افسردگی

برخورد والدین و اعضای خانواده و فرد نابینا

می گویند پدر ومادر دانش آموزان نابینا بیش از خود کودک به مددکاری اجتماعی و راهنمایی نیاز دارند زیرا اشکالی که پدر و مادر به آن مواجه می گردند به مراتب بیش از آن است که فرزندانشان با آن دست به گریبان است . اینکه کودکی نابینا به دنیا آید و یا پس از تولد نابینا گردد برای پدر و مادر ضربه هولناکی است .

تحقیقات انجام شده در خارج از ایران

بایبی ( ۱۹۹۸ ) ، در یک مطالعه رابطه افسردگی و عزت نفس ، شکایات بدنی و اختلال وسواس – جبری را در افراد با اختلال احساس بدشکلی بدن     (B . D . D ) بررسی کرد . افراد نمونه ۸۳ زن و ۲۵ مرد دانشجو بودند . نتایج این بررسی نشان داد : نمرات بالای تصویر بدنی ضعیف با سطوح عزت نفس پایین همبستگی داشت ، در حالیکه با سطوح بالاتر حالات وسواس جبری و تمایلات افسرده و شکایات بدنی همراه بود. اختلالات افسردگی

روش تجزیه و تحلیل داده­ها

چون هدف پژوهشگر مقایسه میانگین های دو گروه مستقل است از آزمون t استفاده شده است . البته استفاده از این آزمون مشروط به رعایت مفروضه های آن است یعنی اینکه انتخاب نمونه­ها به صورت تصادفی صورت گرفته باشد . به عبارت دیگر ( دو گروه آزمودنیها مستقل از هم باشند و انتخاب هرکدام به دیگری ربطی نداشته باشد ) .

نتیجه گیری:

در این پژوهش به بررسی در مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی پرداخته­ایم . افسردگی نام واژه آشنای دنیای امروز است به موازات صنعتی شدن جامعه و افزایش دل مشغولیهای آدمی ، این عارضه بیش از پیش به گسترش تار و پود خود در زندگی افراد پرداخته است پدیده افسردگی منحصر به جامعه خاصی نیست، در هر اجتماعی به فراخور اوضاع فرد و جامعه، میزان شیوع آن متفاوت است .

پیشنهادهای پژوهش :

۱ – در این پژوهش حجم نمونه بعلت عدم دسترسی به دانش آموزان دارای نارسایی بینایی محدود بوده پیشنهاد می شود . در تحقیقات بعدی از نمونه های بزرگتری استفاده شود و پیشنهاد می شود، تحقیقات بعدی با دامنه گسترده تر انجام پذیرد به نحوی که با عملکرد بهتری مورد بررسی قرار گیرد .

۲ – اجرای پژوهش های مشابه با جامعه آماری گسترده در سطح کشور .

منابع فارسی :

  • احمدی ، خدابخش ( ۱۳۷۶ ) ، مقدمه ای بر مشاوره و روان درمانی . اصفهان : مهره
  • افروز ، غلامعلی ( ۱۳۷۲ ) ، مصاحبه و مشاوره با والدین دانش آموزان استثنایی . تهران : دانشگاه تهران .
  • افروز غلامعلی ( ۱۳۷۵ ) ، مصاحبه و مشاوره با والدین دانش آموزان استثنایی . تهران : انجمن اولیاء و مربیان .

[purchase_link id=”42820″ style=”button” color=”red” text=”سفارش و دانلود”]

.

 

 

مطالعه بیشتر

   راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
مجموعه ارزشمند طراحی وب سایت
آموزش پیشرفته نقاشی دیجیتال
آهنگسازی دیجیتال در اف ال استدیو
آموزش تولید محتوای دیجیتال
موتور بازیسازی آنریل انجین
برنامه نویسی موبایل در آندروید استدیو